Урок 11. Бог как Художник. План от Светланы Тороповой

Памятный стих: «Одного просил я у Господа, того только ищу, чтобы пребывать мне в доме Господнем во все дни жизни моей, созерцать красоту Господню и посещать храм Его» (Пс.26:4).

Бог как Горшечник

1. Пс.26:4; Пс.110:2-4 – каким образом сегодня мы можем созерцать красоту Господню?

2. Как Иов 10:8-12 и Пс.138:13-17 передают красоту Божьего творения?

Само творение свидетельствует о том, что Бог является Художником и любит прекрасное.

3. Быт.1:26,27; 2:7 - когда впервые Библия изображает Бога работающим с «глиной»?

Бог создал первых людей из праха земного. Еврейское слово адам, обозначающее человека, тесно связано с еврейским словом «земля» - адама, и такая лингвистическая связь подтверждает поразительную истину о качествах Бога как «горшечника». Хотя грех исказил Божье творение, он не уничтожил красоту Божьего творчества, явленного в духовных и физических вещах.

4. Как в Иер.18:3-10; Ис.64:5-8; Пс.50:10 используется образ Бога как горшечника? Порой легко забыть, что мы сосуды, а не Горшечник, который нас лепит. Какое преимущество мы получим, позволив Богу исполнить Свою роль Горшечника?

5. Изготовленный горшечником сосуд должен был служить не только для красоты, но и для полезной цели. Для какой цели были созданы люди? Подтвердите Библейскими текстами. Еф.2:10; Ис.43:7, др.

6. Откр.21:5 – проследите описание Божьего творения от книги Бытие до пересотворения, о котором говорит книга Откровение. Что общего и в чем разница между Быт. 1,2 и Откр.21,22?

Подробнее...