Адвентисты.ру
Вход
Вход
×
Запомнить меня
Забыли пароль?
Регистрация
Войти как пользователь
Вы можете войти на сайт, если вы зарегистрированы на одном из этих сервисов:
Битрикс24
Используйте вашу учетную запись на Битрикс24 для входа на сайт.
Восстановить пароль
×
Введите e-mail, указанный при регистрации, чтобы мы смогли выслать инструкцию по восстановлению
Вход
Регистрация
×
На указанный электронный адрес будет отправлено письмо для подтверждения регистрации
Логин (мин. 3 символа)
Адрес e-mail
Пароль
Подтверждение пароля
Проверка
— поля, обязательные для заполнения
Новости
Субботняя школа
Ежедневные чтения
Видео
Периодика
Аудио
Церковь
Форум
Видео адвентистов
Александр Болотников
Урок 11 Что еще Бог мог бы сделать?
Дата: 08-03-2025 • Просмотров: 118
Спасибо за поддержку канала! *???????? Отверг ли Бог Израиль? – Библейский урок Субботней школы ????*
???? *Остался ли Израиль Божьим народом?*
Вопрос о судьбе Израиля вызывает множество споров. Отверг ли Бог *свой избранный народ* или у Него всё ещё есть план для него? Как это связано с **Божьей любовью и справедливостью**? ????
???? *Ключевые истины урока:*
✅ *Божьи обетования* остаются неизменными, но их исполнение зависит от верности народа
✅ Израиль сыграл *уникальную роль* в истории спасения, но Божий план охватывает *все народы*
✅ *Новый Завет* открывает понимание того, кто является *истинным Израилем* сегодня
???? *Разбираемся в Библии!*
В этом *уроке Субботней школы* мы исследуем тексты *Ветхого и Нового Заветов**, чтобы увидеть, как **Божья любовь и справедливость* проявляются в отношении Израиля. Разберём ключевые пророчества и слова апостола Павла, чтобы понять, какое место Израиль занимает в Божьем плане.
???? *Присоединяйтесь к обсуждению!*
Этот *библейский урок* поможет вам **глубже понять Божьи намерения**, укрепить веру и увидеть, что Бог остаётся верен **Своим обетованиям**. Оставляйте комментарии и участвуйте в беседе!
▶️ *Смотрите сейчас!* ⬇️
#Болотников #Проповедь #РазборТоры #Субботняяшкола
Ссылки и коды
Прямая ссылка:
Для форумов и блогов:
HTML-код: